12月15日出版的江苏教育报,在二版头条刊登题为《以教改“沃土”育创新“幼苗”》的深度报道,聚焦我校电气工程学院人才培养模式。
报道从“1 n”“3 n”——突破人才培养模式、厚积薄发——创新精神与学生长伴、搭台唱戏——人人都有自己的天地等三个方面,介绍了我校电气工程学院人才培养举措。近年来,电气工程学院在“如何针对企业需求培养创新型人才”上下足功夫,历经8年探索,形成“理论知识—工程实践—集成创新”的电气类人才培养模式,人才培养工作取得了累累硕果。
(校报学生记者 丁娜)
12月15日出版的江苏教育报,在二版头条刊登题为《以教改“沃土”育创新“幼苗”》的深度报道,聚焦我校电气工程学院人才培养模式。
报道从“1 n”“3 n”——突破人才培养模式、厚积薄发——创新精神与学生长伴、搭台唱戏——人人都有自己的天地等三个方面,介绍了我校电气工程学院人才培养举措。近年来,电气工程学院在“如何针对企业需求培养创新型人才”上下足功夫,历经8年探索,形成“理论知识—工程实践—集成创新”的电气类人才培养模式,人才培养工作取得了累累硕果。
(校报学生记者 丁娜)